El Teatro Filarmónica fue la sede del IV Encuentro Científico "El CSIC en la Escuela", donde alumnos de varias escuelas de Primaria presentaron sus trabajos de investigación. Durante la jornada, los estudiantes del CP Santa Bárbara, CRA La Coroña y CEIP Jesús Neira exhibieron de manera creativa lo aprendido en sus aulas, buscando acercar la ciencia a los más jóvenes.
María José Gómez, coordinadora del programa, enfatizó la relevancia de esta iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Científicas para incentivar el interés en la ciencia desde las primeras etapas educativas. Iván Aitor Lucas, director general de Innovación, resaltó la posibilidad de que los niños se sientan inspirados a seguir carreras científicas a partir de su participación en estas actividades.
El evento no solo sirvió para presentar proyectos, sino también para fomentar la colaboración entre maestros y científicos. José María López, profesor del CSIC, explicó que cada niño puede asimilar conceptos científicos de manera más efectiva cuando se les permite explorar y experimentar. A través de dinámicas lúdicas, los pequeños lograron representar teorías complejas, como los estados de la materia y principios de aerodinámica.
Los alumnos expusieron sus conocimientos sobre temas diversos, desde la teoría molecular hasta el magnetismo. Por ejemplo, los estudiantes del CP Santa Bárbara ilustraron conceptos de materia mediante una coreografía, mientras que otros grupos discutieron sobre figuras importantes en la ciencia. Este enfoque práctico permitió a los estudiantes no solo aprender, sino también disfrutar del proceso educativo.
Este tipo de encuentros busca que los niños se conviertan en actores activos de su aprendizaje, promoviendo la curiosidad y el trabajo en equipo en un ambiente científico. La iniciativa, al situar a los estudiantes como investigadores, resalta la importancia de aprender a través de la experimentación.
Con información de lne.es