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Estudio revela que prohibir celulares no mejora el rendimiento escolar
Estudio revela que prohibir celulares en escuelas no mejora calificaciones, pero sí el bienestar emocional de los estudiantes.
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Estudio revela que prohibir celulares en escuelas no mejora calificaciones, pero sí el bienestar emocional de los estudiantes.

La tecnología en educación busca reducir la carga administrativa para docentes y centrarse en el aprendizaje efectivo.